主题教育检视问题工作方案

本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ “不忘初心、牢记使命”主题教育 检视问题工作方案 为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照县委统一安排部署，现就做好检视问题工作，制定如下方案。 一、指导思想 深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神，认真贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，认真查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，在知敬畏、存戒惧、守底线方面，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，有的放矢进行整改，并转化为推动实际工作的强大动力。 二、检视重点及清单 主要从以下七个方面进行检视： （一）理论学习方面。是否能够围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针，全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到学深悟透、融会贯通；是否做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 （二）政治意识方面。是否存在对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违问题；是否存在传达贯彻中央和省市决策部署机械化、简单化、表面化等问题；是否存在贯彻落实中央决策部署表态多调门高行动少落实差以及打折扣、做选择、搞变通等问题；是否存在落实上级决策部署“层层递减”问题。 （三）担当作为方面。是否存在精气神不够，患得患失，不担当不作为问题；是否存在开拓创新意识不强，新发展理念树得不牢，工作存在思维定式，创新创业主动性不够问题；是否存在解决干事创业本领不强，法治意识淡薄、法律手段滞后，工作方法简单、标准过低，把握复杂形势、解决复杂问题能力欠缺，迟迟打不开工作局面等问题。 （四）作风建设方面。是否存在对党中央持之以恒抓作风建设的认识不够到位、政治站位不高等问题；是否存在“四风”隐形变异、反弹回潮，特别是享乐主义、奢靡之风出现新动向新表现问题；是否存在违规公款吃喝打白条、违规公款送礼、规公款旅游等问题；是否存在文山会海反弹回潮问题；是否存在利用职权或者职务影响谋取非法利益问题。 （五）宗旨意识方面。是否能够牢牢树立全心全意为人民服务的宗旨意识；是否存在对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；是否存在对群众合理诉求推诿扯皮、冷硬横推、态度简单粗暴等问题；是否存在服务态度差、办事效率低等问题。 （六）全面从严治党方面。是否能够严格贯彻落实全面从严治党总要求；是否能够认真履行党风廉政建设职责，全面抓好“两个责任”的落实，认真学习贯彻准则条例，始终树立清廉、清明、清正的政治风气；是否保持为民务实清廉的政治本色，能够正确处理公与私、义与利、情与法的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，自觉预防和反对腐败；是否对违反党的原则的人和事不留情面，对工作不力和作风不正的干部不姑息迁就，最大限度地预防和控制违纪问题和不正之风的发生。 （七）营商环境方面。是否存在“新官不理旧账”，言而无信，重签约轻落地、重招商轻服务、重承诺轻兑现等问题；是否存在的“中梗阻”“玻璃门”“弹簧门”“旋转门”等问题；是否存在“亲”“清”不分或只“清”不“亲”、政商关系不规范等问题；是否存在拖欠企业工程款、拖欠农民工工资等问题。 三、重点措施 （一）学习教育、听取意见 1.学习规定篇目。采取集中学习与自学相结合，组织党员干部认真学习习近平总书记系列讲话精神，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平同志在正定》等书目；学习习近平总书记在主题教育工作会议、中央政治局第十五次集中学习等重要讲话。县直机关、乡镇、企事业单位要分列专题，组织集体学习、专题讨论；其他基层组织采取灵活多样的方式，抓好党员干部的学习教育。 2.开展五项教育。突出理想信念教育，以习