2023年主题教育组织生活会个人问题清单、整改措施材料汇编(5篇)

|   

 

2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料汇编(5篇)

 

 

目录

1.2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料 2

2.2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料 5

3.2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料 11

4.2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料 22

5.2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料(个人自我批评发言提纲) 45

 

2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料

 

问题1:厉行节约反对浪费意识还不够强。在工作生活中虽然能够按照廉洁自律的标准要求自己,但是在个人消费、随手关灯断电、办公用纸重复利用等方面做得不够好,离艰苦朴素的作风还有一定差距。

原因:缺乏过“紧日子”的思想,对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识,标准执行还不够严格。

整改措施:保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,牢固树立过“紧日子”的思想,坚持以俭修身,严守私德,从穿衣吃饭做起,锤炼自己的尚俭观,自觉在为人民服务的行动中展示新时代共产x人的艰苦奋斗之美。

整改时限:即知即改,并长期坚持。

问题2:调查研究还需深入。调查研究工作作风不够扎实。能够结合工作任务安排到一线了解民情民意、工作情况,但调查研究的面还不够广,站在群众立场观察思考和调查研究问题不够深入。比如,日常下基层调研时,仅仅针对某项当前具体工作,对基层群众一些其他急难愁盼的问题没有深入了解,调研的广泛性和深入性还有待提高。

原因:客观上业务工作比较忙,时间相对紧张,主观上调研意识树立的不够牢固,存在习惯于通过电话了解、文件了解的工作方式去了解基层情况。

整改措施:深入开展调查研究,平衡工作时间,每月不少于3天开展调研,带着问题去一线去基层,对xx等水利工作中的难点、堵点及痛点深入了解,深刻把握,真正解决基层难题。

整改时限:即知即改,并长期坚持。

问题3:能力本领还不够强。工作具有局限性,对暂时用不上或者不属于自己工作范畴的知识学习不够主动,造成知识结构缺乏系统性和全面性。比如,对xx工作比较熟悉,但对其他领域、行业动态等了解的还不够全面系统。

原因:学习思想有所懈怠。随着工作阅历的增长,潜意识里就有了“吃老本”的思想,学习的劲头没有以前足了,精学细研变得少了,有时会急学现用、浅尝辄止。

整改措施:注重专业积累,加快知识更新,不断提高专业思维、专业素养,对上级政策、重要指标、工作进度、行业动态、分管工作、制度规范等了如指掌,系统把握,全面提升个人能力。

整改时限:即知即改,并长期坚持。

问题4:xx敏锐性有待加强。能够坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉同D中央保持高度一致,但对网络、手机上一些带有片面性的言论,特别是对社会舆论、网络传媒、街头巷尾中的错误思潮、不当言论等,没有做到旗帜鲜明、态度坚决,有理有力有节地开展斗争。

原因:D性修养还不够高,认为自己ZZ立场坚定,思想道德纯洁,就不会出什么大问题,不知不觉中对保持D员先进性、纯洁性的更高追求有所放松。

整改措施:持续加强D性锤炼,提高ZZ敏锐性,把对D绝对忠诚摆在极端重要位置,坚决反对和抵制社会上和身边的不当言论、错误言行,第一时间“发声”,勇于作斗争。坚定“四个自信”,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

整改时限:即知即改,并长期坚持。

问题5:担当作为的魄力不够。改革创新力度弱,有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上,存在抓工作按部就班,想问题、做决策顾虑多,不够担当作为的情况。如xx改革方面,习惯于用老方法解决新问题,有畏难情绪,不能大刀阔斧进行改革。

原因:责任担当有所松懈,碰到难啃的“硬骨头”,有畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气和敢闯敢试的锐气。

整改措施:敢于担当,勇于作为,增强创新和斗争意识,持续不断解放思想,保持良好的精神风貌。工作中与时俱进,针对xx等工作,不断研究新情况,主动解决新问题,踏踏实实干事创业。

 


 

2023年主题教育专题组织生活会个人问题清单、整改措施材料

 

(一)存在的问题和不足

1.理论学习方面。主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。一是系统学习不够。习近平总书记的中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面,博大精深、系统全面,在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象,往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习,全面学、系统学、深入学不够,对许多内容理解领会比较肤浅。二是理解精髓不够。从整体上理解和把握习近平总书记的中国特色社会主义思想还不够,平时读理论的评论解读多,对其中思想的历史脉络、要义精髓掌握少,只通读了一两遍讲话,记了一些基本内容,没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。三是实践运用不够。理论指导实践有差距,学归学、用归用,学用两张皮的现象依然存在,运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如,分管的工作存在的基层组织功能弱化、思想政治教育实效性不强、违规违纪频发等问题没有深入研究,致使问题在一定范围内仍然存在,没有得到根治。

2.思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本, 树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但对标反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习,理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上,紧紧满足于学习了、理解了,但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在用老经验、老办法干工作的情况,运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室,工作量很大,别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来,经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作,经年累月,疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意,觉着为什么别人可以与家人享受亲情,而自己却要加班熬夜,有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹,才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广,还需进一步坚定理想信念。

3.干事创业方面。一是全局观念不够。有时认为自己只是机关党委书记,上有党组,下有党支部、各科室,在处理重要工作时,属于自己分管的、比较熟悉的发言积极,对不直接分管的工作调查不深、研究不透,主动发言少、出谋划策不多,从全局思考不够,总担心自己越权、错位、过了界。二是主动作为不够。被动接受的多、主动作为的少,作为机关党委书记,落实从严治党主体责任不太到位,对各党支部党建督导指导停留在形式上,没有从思想深处高度重视,对个别同志出现的工作散漫、作风漂移问题碍于情面,没有能够有效帮助提高,大胆发挥作用不够。三是更新理念不够。针对新时代新特点建党管党治党的新模式,自己还存在凭经验、按老套路开展工作的情况,从长远谋划机关党的建设不够,缺乏前瞻性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,敢想敢干的创新精神不足。

4.为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去,有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时,不是耐心细致听取对方的陈述,不让下级把话说完,就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说,有不同意见不敢反映,干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中,不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务,不差分毫的贯彻领导的意图,领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好,但是,有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来”,有时甚至不顾大多数群众的利益,去满足对领导的高度负责。



部分预览阅读已结束,您可以加入VIP免费下载本篇文档
完整下载本文需要VIP会员才能下载
赞助会员免费下载