发言系列565（11篇）湖南省政协“引进和留住海外人才回湘创业发展”远程连线调研座谈会发言材料汇编
2021年8月
目 录
省政协委员、中南大学商学院金融创新研究中心主任饶育蕾：
人才培养要实现三个转变 1
万兴科技集团股份有限公司创始人、董事长吴太兵：
“两手抓”加速人才引进 2
致公党省委会侨海工作委员会主任、湖南农业大学教授刘东波：
多方面创新人才机制活力 3
长沙市政协委员、致公党省委会青年海归联谊会主任谭滇湘：
练好“四字诀”汇四海精英 4
省政协委员、中南大学基础医学院副院长殷刚：
提升待遇以才引才 5
省政协委员、湖南大学土木工程学院院长邓露：
健全人才管理和发展机制 6
致公党省委会侨海工作委员会副主任、中国电建中南勘测设计研究院
正高级工程师茆大炜：
适当放宽海外人才年龄限制 7
致公党长沙市委会副主委、海梦岛创新社区创始人李璇：
加大重点产业育才引才 8
省政协委员、湖南华腾制药有限公司董事长邓泽平：
建立国际化人才数据库 9
湖南欧美同学会副会长、长沙江城农产品股份有限公司董事长叶锋：
让海外人才感受到家的温暖 10
湖南欧美同学会副会长
、
湖南莲花健康农业产业园有限公司董事长罗炜豪
：
以优势产业链制定激励政策
11
筑巢引凤 花开蝶来
湖南省政协“引进和留住海外人才回湘创业发展” 远程连线调研座谈会发言材料汇编
（2021年8月20日）
人才培养要实现三个转变
省政协委员、中南大学商学院金融创新研究中心主任 饶育蕾
大学教育要达到两个目标，既要培养学生成为有良好素养的现代文明人， 又要创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。两者兼有就要通识教育与个性发展相结合，教育内容需要三个转变：
从知识到思维的转变。改变学生的知识结构，增加学生跨学科、跨领域知识，并使学生能够融会贯通不同学科和领域的知识。鼓励本科生在第一学位之外学习第二学位，鼓励研究生获得不同学科的双硕士或双博士，鼓励学生融合文、理、工、医、艺。
更聚焦批判性思维教育。对大学教育来说，除了教授学生知识外，还要创造一种环境，尽力保护和鼓励学生的好奇心、想象力和批判精神。好奇心是比物质激励和精神激励更强的创新驱动力。更聚焦创造性思维教育。创造力的产生不仅仅是培养问题，更是环境是否宽松问题。在价值取向上要引导更高的追求，激励推动创新的内在动力。杰出人才通常都不是在大学课堂中教出来的， 个性发展的有效方式主要不是靠“因材施教”，而是在大学的环境中“熏陶” 出来的。
“两手抓”加速人才引进
万兴科技集团股份有限公司创始人、董事长 吴太兵
招商与招才两手抓。作为企业来讲，需要政府支持、税收优惠，但最核心的还是人力资源。未来政府要既招商又招人，双轮驱动，真正让“唯楚有才” 这张古老名牌，在新时代重新焕发新的商机。
人才引进来和企业走出去两手抓。一说到这个引才，就老想把人从外地迁到湖南、迁到长沙，但现实情况是往往优秀的人才顾虑更多、牵绊更多。建议除了把企业引进来以外，也应该更多的鼓励湘籍企业走出去，鼓励他们到异地去设点，到大一线城市去设点，到世界各地去设点，只要它的总部、甚至第二总部在湖南，我们就应该有格局让他们走出去，因为他们迟早会回来。
