(50篇)2022年上半年意识形态工作文章汇编

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专题系列709(50篇)2022年上半年意识形态工作文章汇编

 

 

20226

 

 

 

1.姚崇、刘彦:

“百年未有之大变局”下 高校意识形态风险挑战与对策研究⋯⋯⋯⋯⋯1 2.冯刚、金国峰:

“十四五”时期网络意识形态阵地建设的逻辑理路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8 3.中国铁路兰州局集团有限公司银川车务段杨懋:

把握意识形态工作主动权切实守好意识形态建设主阵地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17 4.夏东昌:

沧州高校意识形态安全教育研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20 5.武汉大学石云霞:

党的十八大以来意识形态建设的伟大创新和基本经验研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯24 6.华南师范大学左锦:

推进意识形态工作的百年历程及经验启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39 7.正阳县委常委、县纪委书记、县监委主任魏义:

笃行不怠筑牢意识形态领域安全防线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45 8.谢石生、吴业春、曹顺霞:

高校牢牢掌握意识形态工作领导权的三个着力点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47 9.常州工学院钱佳敏、王爱祥、冉育彭:

高校网络意识形态阵地建设与管理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52 10.孙立军、孙树勇:构建高校意识形态工作运行机制研究 基于“一主四维

两翼”向度的探索⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58 11.国家能源集团宁夏煤业公司汝箕沟无烟煤分公司张虎:

国企党建做好新时代意识形态工作的着力点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯66 12.颍东区委党校郝顺清:

 

 

加强新时代基层意识形态建设工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72 13.坚持“343”工作法 不断提升意识形态工作高度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯78

14.中共曲靖市委常委、市委宣传部部长唐开荣:

坚定不移做好新时代意识形态工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯80 15.夏云:

坚决维护新时代意识形态安全⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯84 16.阳泉市城区教育局侯杰:

教育系统意识形态工作的“一二三四”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯89 17.张小锋:

克服痛点短板 奋力答好意识形态工作答卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91 18.王晓晖:

牢牢掌握意识形态工作领导权⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯97 19.西藏日报记者张宇:凝聚思想共识 汇集磅礴力量 西藏自治区2021年意

识形态和宣传思想工作综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102 20.贵州医科大学党委宣传部马红超:

强化“四个协同”守好高校意识形态主阵地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯105 21.黄南州委宣传部:

全面推动意识形态工作走深走实⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯110 22.中共卓尼县委党校徐枢:

如何做好新形势下的意识形态工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112 23.马丹、王强:

三个融入压实银行意识形态责任制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯116 24.南京晓庄学院马克思主义学院余守萍:

深化对新时代理论工作者意识形态责任的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯118 25.西安交通大学马克思主义学院杜晓燕:

试论意识形态话语权提升的四个着力点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯126

 

 

中共山西省委党校(山西行政学院)副校(院)长史洁:

守正创新凝心聚力 助力山西全方位推动高质量发展 关于我省意识

形态和宣传思想工作的新思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯131 27.《当代电力文化》杂志主编曾鸿钧:

谈谈党建工作与意识形态工作的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯135 28.陕西师范大学党委宣传部部长马晓云:

推动新时代高校意识形态工作高质量发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯137 29.苏州大学马克思主义学院陈燕:

推进意识形态安全工作高质量发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯139 30.景向辉:

新时代党的意识形态工作的根本遵循⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯141 31.梅旭成、熊嘉鑫:

新时代高校意识形态安全研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯159 32.冯刚、孙贝:

新时代高校意识形态工作的三个着力点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯164 33.郑州财经学院童艳丽:

新时代高校意识形态工作观的三个向度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172 34.罗定职业技术学院梁龙、杨志增:

新时代加强党对意识形态工作领导的路径探析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯176 35.黔南民族医学高等专科学校包英杰、张宝石:

新时代加强高职院校 意识形态工作领导权的实践路径研究⋯⋯⋯⋯182 36.罗定职业技术学院梁龙:

新时代坚持党对高校意识形态工作的领导权探究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯188 37.牡丹江医学院张晓莹:

新时代青年学生主流意识形态认同教育路径探析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯196 38.李彦:

 

 

新时代维护意识形态安全的策略探析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203 39.邓卓明、张天伟:

新时代我国意识形态领域发生全局性根本性转变的五个方面⋯⋯⋯⋯208 40.南京师范大学马克思主义学院韩芬:

以“五大认同”筑牢新时代社会主义意识形态建设之基⋯⋯⋯⋯⋯⋯217 41.中共伊犁州委党校薛春亮:

意识形态工作能力的科学内涵和提升路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯229 42.中央党校(国家行政学院)科研部教授黄相怀:

意识形态领域形势 何以发生全局性根本性转变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯235 43.韩冰:

用“小切口”打开意识形态“大格局”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯240 44.湖南工业大学党委委员、副校长殷晓元:

在守正创新中把牢意识形态工作领导权⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯243 45.山东省机关事务管理局党组成员、副局长王守波:

站稳守好意识形态阵地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯246 46.曾文、欧阳静:

掌握高校意识形态工作领导权的实践基点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯248 47.上海信产管理咨询有限公司赵炯:

掌握意识形态工作领导权把企业党建和思想政治工作引向深入⋯⋯⋯257 48.山东师范大学王友琛:

正确认识和处理经济建设与意识形态工作的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯262 49.西华大学马克思主义学院杨堂:

中国共产党领导高校意识形态工作的历史回顾与启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯270 50.中国工商银行贵州分行李玫、沈道晴:铸魂固本聚正气 蓄势奋进扬风帆

工行贵州分行全力抓好意识形态工作实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯276

 

 

“百年未有之大变局”下 高校意识形态风险挑战与对策研究

姚崇、刘彦

 

当今世界正经历新一轮大发展大变革大调整,世界经济与政治重心“东升西降”、国际体系主导权“南北对等”、中西力量对比趋于“平起平坐”。放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局。[1]当前,新冠肺炎疫情蔓延使这个大变局加速演变⋯⋯世界进入动荡变革期。[2]习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:“新的征程上,我们必须增强忧患意识、始终居安思危,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战”。[3]这就要求我们必须绷紧意识形态这根弦,既要防范内部的意识形态消解,又要警惕外部的意识形态渗透。高校作为意识形态工作的前沿阵地,既是巩固壮大主流思想舆论的主战场,也是防范、化解意识形态领域风险的主阵地。因此,必须顺应世界发展大势,理性审思百年未有之大变局下高校意识形态工作呈现的新特点、新变化,着力应对其面临的新风险、新挑战,牢牢把握高校意识形态工作主动权、领导权、话语权。

一、世界处于“百年未有之大变局”的深刻内涵

“世界百年未有之大变局”既是国际格局与国际体系深刻变革的事实判断、战略判断,也是针对国际思想文化领域的理论判断。[4]只有全面把握“百年未有之大变局”的深刻寓意,准确认识世界大发展大变革大调整的时期,才能清醒地认识到我国意识形态建设进入了风险叠加期和战略关键期。深刻揭示“百年未有之大变局”的本质和特征,需要从三方面来理解:

第一,百年未有之大变局的“”,在于新兴经济体和广大发展中国家的 影响力持续增强,全球发展版图不断增大。以中国为代表的新兴市场国家有力

地抵制了霸权主义、强权政治。旧的一国称霸、一家操控的“单级模式”,正在被平等、公正、共赢的多边主义、多极格局、多世界主体所替代。在于大国战略博弈全面加剧,国际混乱失序的风险性不断增大。中美战略博弈将由高承压进入高风险和全面竞争的关键时期,而美国等西方国家主张的荒谬的“二元对立”的政治哲学将是中美战略博弈进入这一关键时期的加速器。在于新一轮科技革命重塑全局创新版图,科技变量的巨大催化作用不断增大。进入21世纪, 信息技术主导的第四次科技革命先期到来,新一轮科技革命将成为世界经济新

 

旧动能的转换器、经济高质量发展的新引擎和人类智力解放的主要标志。

第二,百年未有之大变局的“变”,在于“东升西降”的新世界格局之变。

当今世界正值“权力转移的黎明期”[5],新兴大国的群体性崛起使得国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化。但是在国际格局中,国际舆论格局依然西强东弱,深陷“修昔底德陷阱”,天然带着文明偏见的西方现代文明执意取代其他文明的“霸权梦”没有没落,东西方文明的较量成为常态化。在于“南北对等”的新国际体系主导权之变。经济全球化的深入发展推动全球联系日益紧密,世界力量对比多极化与国际关系民主化难以逆转,老牌与新兴大国综合实力此消彼长仍然是大势所趋。在于媒体“多元融合”的新传播环境之变。媒体融合纵深发展进程蹄疾步稳,单向度的传播方式转向多向度的互动传播方式,要实现社会主义意识形态与多元媒体的高度融合,就要重构中国特色意识形态话语体系。



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