近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过个人自学，深入研读了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等学习材料，更加深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是经过实践检验、富有实践伟力的思想武器，在实现中华民族伟大复兴进程中展现出强大真理力量。下面，结合个人实际，和大家做个交流。不当之处，敬请指教。
一要坚守对党忠诚的初心。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，对党忠诚是共产党人首要的政治品质。开展好这次主题教育，首先要进一步培养和深化争做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠诚实践者的思想自觉、政治自觉、行动自觉。我们必须坚定不移地遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”的总导向，持续用党的创新理论来塑造我们的灵魂。在新的征程中，我们时刻牢记中国共产党的根本宗旨和目标，深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心概念、理论体系和实践路径，切实把马克思主义的基本原理贯彻落实到工作生活中。我们坚持以担当为先，全身心地投入到通读、研读、深化、内化等各个环节中。我们带着明确的目标去学习，从党的创新理论中寻找规律，明确前进的方向，强化我们的信念，并找到解决问题的策略。我们积极响应党的号召，通过全面系统的学习，及时跟进时代的发展，深入思考现实问题，紧密联系实际情况，不断提高我们的理论水平和实践能力。我们必须致力于成为习近平新时代中国特色社会主义思想的终身学习者、忠实信仰者和坚定践履者，以实际行动为我们的目标和理想而努力奋斗。
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三要树立敢作敢为的作风。“敢作敢为”就要勇于担当，充分认识到无论工作任务的大小，在完成的过程中或多或少都会有一定的阻力和挑战，要敢于斗争、善于斗争，找准自身缺点，加以改正。我们要以开展主题教育为契机，把学与做结合起来，把查与改贯通起来，全面梳理查摆前期调查研究、推动发展中发现的问题、民主生活会和组织生活会检视剖析的问题，列问题清单、责任清单、整改清单，动态管理，挂账销号。树立和践行正确政绩观，坚决纠治不作为、慢作为、乱作为、走过场等形式主义、官僚主义突出问题，推动整治形式主义官僚主义常态化。探索建立健全长效化评估体系，将自评与他评相结合，将过程评估同结果评估相结合，提高评估的科学性和客观性。开门抓评估，把群众评价作为检验主题教育实效的“硬杠杠”，扩大群众参与度，增强评价透明度。
