在组织部长会议上的交流发言材料汇编（6篇）
目录
1.建好用好习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心深化党的创新理论武装 2
2.加强干部队伍能力作风建设提振干事创业精气神 5
3.着力破解“小马拉大车”突出问题增强基层党组织政治功能和组织功能 8
4.突出实战实效聚焦敢为善为努力锻造高素质专业化应急管理干部队伍 11
5.牢记嘱托使命强化政治担当为一泓清水永续北上提供坚强组织保证 14
6.深化人才强校完善培养模式打造适应世界一流大学建设需要的人才队伍 17
xx省委以建好用好习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心为抓手，着力将教研中心打造成为学习教育的重要阵地、研究阐释的重要平台、教学改革的重要支撑，有力推动党的创新理论武装进一步走深走实。
着眼传承践行习近平总书记留给xx的宝贵财富，打造深刻领悟“两个确立”决定性意义的教学阵地。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，增强理论武装的针对性实效性。一是贯通历史与现实。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，充分展示习近平总书记在xx工作期间的原创性理论贡献、标志性思想观点，努力把党的创新理论的探索实践、历史演进等讲深讲透，帮助党员干部全面学习、系统掌握。二是贯通理论与实践。综合运用文字、图片、影像等素材，生动再现习近平总书记作出“绿水青山就是金山银山”等科学论断的现场实景，挖掘展现“八八战略”“千万工程”等重要部署的发展历程，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。三是贯通教学与研究。注重把理论研究体系化学理化与理论教育深化内化转化结合起来，以“研”的学理性支撑“教”的系统性。去年x月以来，省内外xxx批次、xxxx多名学员到教研中心现场学习，不少学员谈到，从xx的精彩蝶变感受到党的创新理论的道理学理哲理，更加深刻领悟了“两个确立”的决定性意义。
着眼健全“四个以学”长效机制，打造推动学思用贯通、知信行统一的载体平台。充分发挥教研中心思想淬炼、党性锻炼、能力训练平台作用，深化沉浸式悟学、思辨式研学，推动党员干部真学真懂真信真用。一是以学铸魂筑牢忠诚。省委理论学习中心组带头到教研中心开展研学，省委党校主体班次组织学员到教研中心进行研讨，通过溯源学习、贯通领悟，引导党员干部更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是以学增智提升本领。深入运用习近平总书记以科学思维方法作决策、抓工作的实践案例，启迪党员干部从中悟规律、明方向、学方法、增智慧。比如，教育引导干部学习和运用习近平总书记在xx工作期间提出的“宁可十防九空，也不能万一失防”等论述，在应对台风、洪涝等自然灾害中科学指挥、有效预防，努力把危害降到最低。三是以学正风锤炼党性。挖掘和梳理习近平总书记在xx工作期间推动建立为民办实事长效机制等案例，用好实践例证，引导党员干部厚植为民情怀、锻造务实作风。四是以学促干强化担当。开发“树立和践行正确政绩观”“腾笼换鸟、凤凰涅˜„”等课程，讲好生动实践，引导党员干部保持战略定力，坚决扛起经济大省挑大梁的责任担当。
